Възпитавайте дете като лидер

Да бъдеш щастлив е да бъдеш лидер в живота си и всеки родител иска децата му да сбъднат мечтите си. Думата "лидер" в бизнес среда се произнася с голямо уважение. Така че в съзнанието на родителите определението за „дете-лидер“ недвусмислено се свързва с положителен имидж.

Най-често родителите не се замислят за това, че нестандартното поведение на детето-водач изисква същия нестандартен подход от тях, от родителите, за да може такова дете в бъдеще да постига страхотни резултати и да не се възползва от само себе си, но и обществото, в което живее. Екатерина Ветрова, обучител на детския отдел на Агенцията за развитие, отговаря на въпросите на нашето списание за деца лидери.

Изд.: Казват, че лидерските качества в човек са вродени. Но много родители искат децата им да бъдат лидери. Трябва ли да се стремят към това?

ДА СЕ. V.: В момента има много спорове относно вродените лидерски качества. Тези дискусии повдигат нов въпрос: какви качества се считат за лидери?? Психолозите са на мнение, че личните качества са черти на характера, а характерът, както знаете, е явление, възпитано от обществото.

Всъщност резултатите от работата показват, че в хората е скрит огромен потенциал и при децата той се развива особено ярко, така че всичко може да се възпитава и развива, основното е да го правите постоянно и целенасочено.

Уроци от баби и дядовци, които ни повлияха много

Всички родители, без изключение, искат децата им да бъдат щастливи. Ако да бъдеш щастлив е да бъдеш лидер в живота си, тогава всеки родител иска децата му да изпълняват мечтите си, докато реализират своята креативност. Всеки родител иска детето му да бъде отговорно и целенасочено, да може да си сътрудничи с други хора, но в същото време да не следва примера на своите връстници.

За да обобщя, според мен децата-лидери са господари на живота си с максимална реализация на своя потенциал, възможности, наклонности и способности. Това са деца, които знаят как да разпределят времето си така, че да е достатъчно и за учене, и за допълнителни занимания, и за почивка, и за общуване с приятели и родители.

Изд.: Според вас детският лидер е тип или уникалност?

ДА СЕ. V.: Аз съм на мнение: всеки човек е уникален. При децата тази уникалност е особено изразена, защото колкото по-стари ставаме, толкова повече рамки и ограничения ни налага обществото. Сред завършилите детски и юношески лидерски обучения, които провеждам в различни градове, няма дори две деца, които биха могли да бъдат отнесени към един и същи тип. Всички те са уникални. Обединява ги едно – сходни интереси и активна житейска позиция.

Как да отгледаш мъж?

Изд.: Детето-лидер има ли нужда от вниманието на родителите и връстниците си, или е напълно самодостатъчно?

ДА СЕ. V.: Разбира се, че трябва. Дори необходимо! И на първо място – родителите. От десет завършили обучението ми, девет избират като лична цел да прехвърлят отношенията с родителите на ново, по-добро ниво на общуване. Те избират да подходят и да намерят начини да изградят нови приятелства със своите връстници. Съвременната компютърна култура разделя хората. В резултат на това те не говорят много, което създава комуникационни бариери. Нашите възпитаници оценяват много високо комуникацията и сътрудничеството, осъзнавайки, че победата в този живот може да се постигне само заедно!

Изд.: Сега все повече казват, че на детето трябва да му се позволява всичко, иначе няма да порасне като строител на собствената си съдба? Но как тогава да впишем поведението му в обществото?

ДА СЕ. V.: Детските психолози измислиха прекрасна формула: кажете на бебето си не повече от три „не“ на ден и за всяко от тях три „може“. Преди да забраните на дете, не забравяйте библейската истина, че забраненият плод е сладък.

Най-важното за децата е общуването. Повярвайте ми, ако си сътрудничите с тях, тогава децата показват прекрасни резултати от разбирането на същността на правилното и грешното поведение в обществото. Ето защо е необходимо да разговаряте с децата и да им обяснявате кое е добро и кое е лошо от първите месеци на живота. В същото време, насаждайки у детето социалните норми на поведение и морала на обществото, в което живее, не бива да го държите на къса каишка.

Хипер грижа за родителите: съвет от психолог

Изд.: Децата-лидери се характеризират с повишена конфликтност. Как да се справим с него?

ДА СЕ. V.: Може би това не е съвсем вярно твърдение. Детските лидери са по-независими от послушните деца и това често предизвиква недоволство сред другите. Всеки конфликт, който възниква между възрастни или деца, има причина. Ето защо, на първо място, е необходимо да я откриете.

Може би има една рецепта - да не се забъркваш в конфликта, а в спокойна форма да търсиш изход от него заедно с тийнейджъра.

Изд.: Как се държи дете лидер в кръг от себе си? Могат ли да изградят силен отбор?

ДА СЕ. V.: Може и създава. Те си сътрудничат добре и изпълняват брилянтни екипни проекти. Така например участниците в Програма за младежко лидерство 16, която приключи през април, по време на програмата и след нея организираха празници в домове за сираци, участваха в проекти за озеленяване на градовете и продължават сътрудничеството си и до днес.

Изд.: Съвременните родители все по-често си задават въпроса: как да развием екипност в дете-лидер?

ДА СЕ. V.: Превърнете всяко действие, което вие и вашите деца правите у дома (като почистване или готвене) в отборна игра: разпределете отговорности и определете резултата, който искате да постигнете заедно. В крайна сметка семейството за дете е първият отбор. Освен това има огромен брой спортни секции, танцови и театрални студия и обучения (например програмата за лидерство), където също се насърчава отборен дух.

Уроците на бащите. 111 бащински съвети от татко

Изд.: Как да развием творческия компонент на характера си у децата лидери?

ДА СЕ. V.: Много е просто - от ранна възраст да се обградите с творчество: музика, рисуване, танци, театър. Предложете всяка творческа дейност, от която да избирате. Само в този случай ще знаете точно за какво бебето има душа. Не пречат на вашето бебе да се изразява. Ако е на три години и той, "четейки" книгата, прави свои собствени корекции - рисува или разкъсва, тогава му дайте литература, която нямате нищо против да разкъсате или развалите. Ако сте отнели книгата, защото е скъпа, тогава не се учудвайте, ако през ученическите си години той не обича да чете.

Изд.: "Лидерска програма" за деца. Какво дава тя на децата и родителите? Какви са видимите резултати?

ДА СЕ. V.: Може би този въпрос е по-добре да зададете на децата и родителите. Съдейки по обратната връзка и факта, че абсолвентите идват в програмите като капитани отново и отново, идват в лагера и с желание включват своите приятели и познати в програмите, има видими резултати. Децата казват, че след завършване на програмата им е по-лесно да си сътрудничат и да намерят общ език с други хора. И родителите забелязват, че след завършване на обучението децата приемат обучението си по-сериозно, стават по-внимателни към тях. Мнозина определят пътя си в живота. Завършилите казват, че благодарение на програмата за лидерство са се научили да действат тук и сега, без забавяне. И не забравяйте, че животът винаги е чисто копие.
Снимка: Vincent Boiteau Автор: Ирина Стасюк, сп. „Развитие на бизнеса, личността, успеха"